3月12日下午，我校一年一度spelling bee大赛拉开了帷幕。为了鼓励同学们积极参与、充分准备，学校英语组教师在寒假前就发放了单词表，学生、家长亦可通过平台随时查阅。此次比赛与往届相比更加精彩！亮点多多！
参赛人数最多的一届比赛（请看参赛人员名单）。
酣战时间最长的一届比赛，历时两个小时方决胜负。
IG年级同学表现优异，最终决赛独领风骚（虽然很多词汇对IG年级同学来说非常生涩，但是最终进入决赛的三位同学全部来自IG年级，他们分别是G2A—陶雅昀，G2A—刘岂凡，G1A-夏心婧
ULINK 蝉联本届拼写大赛冠军！
在决赛的舞台上，给我们留下深刻印象的是来自FJU方阵的陶雅昀和ULINK方阵的刘岂凡、夏心婧三位同学。他们站在总决赛的舞台上，自信、果断，清晰、正确地拼读每一个单词，最后评委需要选用单词表之外的词汇对他们考核，方决胜负。恭喜刘岂凡同学获得本届个人冠军，夏心婧同学获得亚军，冠亚军同时获得了学校颁发的奖品，以资鼓励。
赛后，本届大赛亚军获得者夏心婧同学撰稿与大家一起分享了拼写大赛带来的心得体会。
这是我次参加spelling bee的比赛，结束后我总结了一些单词的背诵技巧和参赛心得，在这里和大家分享一下：
说到背单词，有些同学拿到单词表就开始硬着头皮背，这样不但效率不高，而且还容易遗忘。虽然我和大家一样，早在放假之前就拿到单词表了，但出于种种原因，我也是在比赛前三天才开始背的，差不多用了两天的课余时间就从头到尾的把单词表过了一遍，在这儿我给大家介绍一下我背单词的方法——自然拼读法。简单地说，就是根据单词的读音去拼写它。因为80%的英语单词都是符合发音规律的，这样一来，再长、再复杂的单词也会变得有规律。所以，学习英语的过程中，首先要做到发音标准。如果发音不标准，错误的发音会在大脑中被不停地反复，当你听到正确的读音时，就完全反应不过来了。再有一点就是前缀、后缀也能在一定程度上帮助记忆。
再说说比赛过程中，有些选手因为遗漏字母或者是听错单词遗憾出局了。在比赛中一定要沉着冷静，那些小失误大多都来自自身的情绪波动，还有一点关键的是，遇到评委的发音习惯和自己不一样时，尽可能地把读音标准化。换句话说，就是你知道他习惯把/a/读出/i/，你就可以把你听到/i/换成/e/，再去拼写。
这些就是我在spelling bee后总结出来的希望和大家分享。
最后，我们要感谢英语组老师、各位评委老师的辛勤付出！
