去美术馆观赏，绝对是一件让心神愉悦的事情。开学周，领科北京A-Level年级的艺术生们就开启了他们精彩的艺术之旅!
8月22日学生们在老师的带领下来到京城艺术圣地798艺术区。
活动主题
此次活动同学们共参观了三个不同的场馆，主题也各有不同，分别是：
1、李健镛个展_佩斯北京
李健镛(Lee Kun-yong)1942年出生于韩国黄海道，现生活并工作于韩国昆山，任昆山国立大学荣誉教授。李健镛是韩国观念艺术发展的关键人物之一，韩国上世纪六七十年代最活跃的民间艺术团体“韩国前卫艺术协会”(AG)与“空间与时间”(ST)的领军者。他以简洁而引人深思的行为表演作品为彼时在观念与政策上腹背受困的韩国前卫艺术生态注入精神力量，被誉为“韩国行为艺术之父”。
2、米开朗基罗·皮斯特莱托个展：镜面之上
常青画廊
这是国际艺术家之一，“贫穷艺术”运动先驱——米开朗基罗·皮斯特莱托在北京空间的第二次个展。此次展览是继2008年其首个北京个展之后，皮斯特莱托此次回归以一系列全新项目提供新的思考，并回顾其早期经典作品。
3、蜂巢·生成 第三十二回 HBP XXXII——塔、群岛、舷梯：朱烨个展
蜂巢当代艺术中心
蜂巢(北京)当代艺术中心在C、D、E三个展厅呈现“蜂巢·生成 第三十二回 塔、群岛、舷梯：朱烨个展”。本次展览由蜂巢青年策展人杨鉴策划，呈现了朱烨2016年至今的绘画作品。
参加活动的同学们在现场的照片
就此次活动，艺术老师Jakub给出了他的见解。
Jakub 老师
There are few reasons I believe that our students should visit Galleries and Museums. Not only just to break classroom routine or meet CIE syllabus expectations - studying other artists is in all Components is a part of assessment objective and even more for Component 4 Personal Study main task is to write an analysis of art works based on direct observation - but also to experience real art world as our students consider their future to be connected with art somehow. Simply A-Level students have to know where their academic choices might take them.
Art & Design learners are challenged with studying first hand, and there is no better place than gallery to have a closer look at art. Books and mass media are not enough to get the full experience.
带领学生参观美术馆和博物馆是一种很好的浸入式学习模式，不仅可以打破课堂常规式教育教学，同时满足CIE大纲的育人期望——能够在所有的展示品中体会并汲取艺术家的思想。更重要的是，第四部分个人学习的主要任务是：写一篇基于直接观察的艺术作品分析，同时也要体验真正的艺术世界。学生们认为他们的未来会与艺术息息相关，所以作为A-Level学生必须从中明确自己的学术方向。
艺术与设计的学生在学习初期通常感觉备受挑战，美术馆即是首屈一指可以近距离观察艺术品的地方，书籍和大众媒体是不足以获得完整体验的。规模，实际材质，空间，体积，颜色，光泽，感受，声音，所有这些都是艺术品的一个重要部分。
走入美术馆不但增加了学习效率和趣味性，同时培养了学生的观察能力，研究能力等等，这些使学生变得更加自信，活跃，健谈，热情，细心且独立。他们可以通过观察真实的人造物体而不是手机屏幕上的复制品来欣赏工艺、技术、艺术制作技巧和创造力。
有时艺术是需要欣赏者们互动或参与的。艺术家们通过各种方式，引导我们睁开双眼，环顾周围的世界。在画廊空间和策展主办方的支持下了解并理解历史、体会求同存异并从更广泛的文化角度鉴别传统。当然，画廊参观是不但一种更有趣、也是我们回到教室，努力学习的动力。
学生们在参观的同时也做起了创作，新的灵感为自己的作品增加了新的元素。
在参观结束后，自我消化和思考都是必不可少的。老师给大家布置的课后作业涉及了主题判断、风格分析、作品解读等多个方面，希望学生们能把收获记录下来。
Exhibition
不仅仅是参观美术馆，更多诸如此类的活动丰富着领科北京的课上与课下，寓教于乐，挖掘兴趣，让我们一起在快乐体验中成长吧!
